EĞİTİM DİPLOMASİSİ BAĞLAMINDA ULUSLARARASI DEĞİŞİM PROGRAMLARI: ERASMUS+ PROGRAMI ÖRNEĞİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÖzel, Meltem
dc.date.accessioned2025-03-26T15:54:42Z
dc.date.available2025-03-26T15:54:42Z
dc.date.issued2021
dc.departmentİstanbul Esenyurt Üniversitesi
dc.description.abstractKamu diplomasinin önemli öğeleri olan kültür ve eğitim faaliyetleri, yumuşak güç unsuru olarakyaygınlaşarak dünya genelinde kullanılmaktadır. Kültür ve eğitim diplomasisi ile ülkeler arası karşılıklıanlayış gelişmekte ve uzun vadeli ilişkiler inşa edilmektedir. Kamu diplomasisi bileşenlerinden olaneğitim diplomasisi ekseninde öğrenci değişim programları, kişilerarası ilişkiler yoluyla uluslararası iyiniyetin geliştirilmesine, ülkelerin imajlarının iyileştirilmesine, karşılıklı ön yargıların yıkılmasına veuzun vadeli ilişkiler inşa edilmesine olanak sağlamaktadır. Çalışma, erasmus+ değişim programınınkamu diplomasisi üzerindeki rolünü değerlendirmeyi ve eğitim diplomasisi çerçevesinde uygulanmadurumlarını analiz etmeyi amaçlamaktadır. Erasmus+ Değişim Programını eğitim diplomasisi olarak elealan bu çalışmada, öğrencilerle gerçekleştirilen yapılandırılmış görüşmelerden elde edilen sonuçlardoğrultusunda Türkiye için eğitim diplomasisi ekseninde değişim diplomasisi stratejisisi önerilmiştir.Eğitim diplomasisi ekseninde oluşturulacak değişim diplomasisi stratejisi, çeşitli resmi kuruluşları,erasmus+ ofislerini, ESN (European Student Network)’i, öğrenci ve akademisyenleri sürece dahiletmekte ve erasmus+ öğrencilerinin çeşitli kültürel etkinliklere entegre edilmesini içermektedir.Değişim diplomasisi stratejisi çerçevesinde kamu diplomasisi mesajları gelen öğrenci ve personeleaktarılmalı, değişim programıyla yurt dışına giden öğrenci ve personel de Türkiye’nin eğitimdiplomasisi stratejisi konusunda bilgilendirilerek kamu diplomasisine katkı sağlamaları beklenmelidir.Yükseköğretim Kurumları, uluslararası tanıtım ve uluslararası fuar organizasyonlarında ulusmarkalamaya da önem vermeli, Türkiye hakkında bilgi vererek kendi ülkeleri hakkında olumlu imajoluşturmaya destek olmalıdırlar.
dc.identifier.endpage966
dc.identifier.issn2146-5193
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage943
dc.identifier.trdizinid449944
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/449944
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14704/691
dc.identifier.volume11
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorOzel, Meltem
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofThe Turkish Online Journal of Design, Art and Communication
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250326
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectKamu Yönetimi
dc.subjectUluslararası İlişkiler
dc.titleEĞİTİM DİPLOMASİSİ BAĞLAMINDA ULUSLARARASI DEĞİŞİM PROGRAMLARI: ERASMUS+ PROGRAMI ÖRNEĞİ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu